اخبار
مرکز خلاقیت و ابتکار محصلین افتتاح گردید
مرکز خلاقیت و ابتکار محصلین پوهنتون کابل به روز پنج شنبه، مورخ ۲۰ میزان سال جاری، با حضور معاون امور محصلان، آمر نشرات، آمر منابع بشری و آمر انسجام خدمات محصلان افتتاح گردید.
در این. . .
جریان تمرین رشته «ام ام ای و بوکس» محصلین پوهنتون کابل
ده ها تن از محصلین پوهنتون کابل در گروپ های A و B در رشته های ورزشی «ام ام ای و بوکس» در جمنازیوم ورزشی پوهنتون روزنانه مصروف تمرین استند. این محصلین با شوق و علاقه و به امید آینده. . .
از محصلین ممتاز و استادان متقاعد پوهنځی انجینری تقدیر بعمل آمد
به روز شنبه، مورخ ۱۵ میزان سال جاری، طی محفلی که ازسوی پوهنځی انجینری پوهنتون کابل دایر گردیده بود، از محصلین ممتاز سال ۱۴۰۲هـ ش و استادان متقاعد این پوهنځی تقدیر صورت گرفت. در این. . .
ارائه درس دینی برای محصلین ازسوی سرپرست وزارت امر به معروف و نهی از منکر
به روز پنج شنبه، مورخ ۱۳ میزان سال جاری، برای محصلین صنف چهارم سمستر دوم پوهنځی های اقتصاد، انجینری، زبان و ادبیات پوهنتون کابل درس دینی راجع به تمدن اسلامی ازسوی محترم شیخ محمد خالد. . .
دومین محکمه تمثیلی رقابتی برنامه ستاژ حقوقی دور سیزدهم برگزار گردید
دومین محکمه تمثیلی رقابتی برنامه ستاژ حقوقی دور سیزدهم مرکز ملی آموزش حقوقی پوهنتون کابل به روز سه شنبه، مورخ ۱۱ میزان سال جاری برگزار گردید.
طبق معمول در این محکمه کارکترهای هیئت. . .
بیش از صد تن از محصلین برنامه های روش تحقیق، مهارت های شغلی و اکسیل کمپیوتر را فرا گرفتند
این برنامه ها ازسوی آمریت انسجام خدمات محصلین پوهنتون کابل دایر گردیده بود. در این دوره آموزشی ۴۰ تن از محصلین برنامه مهارت های شغلی، ۴۵ تن دیگر روش تحقیق و ۴۷ تن هم برنامه مایکروسافت. . .
محفل تعارفی نخستین کنفرانس بین المللی انقلاب سبز برای خود کفایی افغانستان دایر گردید
به روز یکشنبه، مورخ ۹ میزان سال جاری، دومین محفل تعارفی در مورد نخستین کنفرانس بین المللی انقلاب سبز برای خود کفایی افغانستان در بخش زراعت که قرار است در آخر سال جاری به ابتکار پوهنځی. . .
معاون امور محصلان و روئسای ۴ پوهنځی پوهنتون کابل از معدن مس عینک لوگر دیدن نمودند
محترم استاد صلاح الدین ایوبی، معاون امور محصلان پوهنتون و روئسای پوهنځی های انجینری، زمین شناسی، علوم اجتماعی و اقتصاد به روز شنبه، مورخ ۸ میزان سال جاری، از معدن مس عینک لوگر دیدن. . .