روش میتودهای تدریس و ارزیابی محصلین

میتودهای تدریس:

پوهنځی زمین‌شناسی پوهنتون کابل به هدف ارتقای کیفیت آموزش و فراهم‌سازی محیط معیاری یادگیری، از میتودهای معیاری و علمی تدریس استفاده می‌نماید. که مهم‌ترین این میتودها شامل موارد ذیل اند:

1. ارائه لکچر‌ها: انتقال مفاهیم نظری بر اساس عناوین مضامین.
2. پرزنتیشن‌ها: استفاده از روش‌های ارائه برای تشریح مضامین.
3. ویدیوهای آموزشی: بهره‌گیری از منابع تصویری جهت توضیح بهتر مفاهیم تخصصی.
4. کارهای عملی و لابراتواری: انجام آزمایش‌ها، مطالعات نمونه‌ها و تمرینات میدانی برای تقویت توانایی‌های عملی.
5. بحث‌های علمی: برگزاری مباحثات انفرادی و گروپی برای تقویت تفکر انتقادی، همکاری علمی و تحلیل موضوعات تخصصی.

روش‌های ارزیابی محصلین:

ارزیابی محصلین در پوهنځی زمین‌شناسی مطابق ماده ۱۸ مقرره ارزیابی محصلین و بر اساس معیارهای وزارت تحصیلات عالی انجام می‌شود. ارزیابی از آغاز تا پایان سمستر ادامه یافته و مجموع نمره ۱۰۰ می‌باشد که به‌گونهٔ ذیل تخصیص یافته است:

1. فعالیت صنفی ۱۰ فیصد:
   حضور منظم، مشارکت در بحث‌های صنفی، پاسخ‌گویی به سوالات و سهم‌گیری در فعالیت‌های علمی.
2. پروژه‌ها و کارخانگی ۱۰ فیصد:
   اجرای پروژه‌های انفرادی یا گروپی در طول سمستر مطابق اهداف مضمون.
3. امتحان وسط سمستر ۲۰ فیصد:
   ارزیابی نیمه ‌سمستری مطابق تقسیم اوقات رسمی که معمولاً در هفته هشتم یا نهم اخذ می‌گردد.
4. امتحان نهایی ۶۰ فیصد:
   امتحان نهایی سمستر مطابق تقسیم اوقات رسمی، جهت ارزیابی نهایی مفاهیم تدریس‌شده.