روشهای تدریس و ارزیابی

روش های تدریس و آموزش این کریکولم را لکچرمباحثه وی، سیمینار، کار عملی، روش های CBL، PBL  ، کار ساحوی و آموزش الکترونیکی تشکیل میدهد. از جمله روش ها در مورد آموزش الکترونیکی بشکل مختصر ذیلاً ذکر میگردد.

E-Learning (آموزش الکترونیکی):

عبارت از آموزش بوسیله انترنت میباشد. E-learning is Internet-enabled learning.  ویا آموزش الکترونیکی عبارت از استفاده از تکنالوژی انترنت جهت فراهم نمودن یک دسته وسیع از راه حل ها بوده، که سبب افزایش دانش و کاررایی میشود.

در یک محیط آموزشی On-line multimedia  تدریس و آموزش بشکل انفرادی و تعاملی بوده و متمرکز بر آموزگار آآمیباشد. در این روش سیستم نظارت و درجه بندی موجود است.

فواید:

• مناسب (خود یاوری، به اساس تقاضا (هرزمان، هر جا)، آموزش خصوصی، انعطاف پذیری)
• قیمت مناسب/موثر (محیط آموزش مجازی، بهای کم مواد درسی، کاهش قمیت سفر و بودوباش)
• سازگاری (کیفیت مشابه مواد و تحصیل برای همه، کنترول مرکزی مواد و محتویات درسی)
• انکشاف داده شده با وسایل جمعی (به آسانی قابل فهم و بیشترقابل توجه)
• قابلیت تکرار (هر قدر بار که خواسته شود)
• قابلیت نظارت آسان (کار اداری کمتر، دقت بیشتر)

مکلفیت استاد:

• استفاده از تمام تکنالوژی موجود
• دخیل نمودن مواد درسی کهنه و جدید
• تشویق به آموزش اشتراکی
• گذاشتن تهداب برای آموزش مادام العمر

ابزار آموزش الکترونیکی قرار ذیل اند:

1. Email:

ارتباطات محصلان  با استادان از طریق ایمیل صورت می گیرد. هر استاد و محصل دارای ایمیل آدرس مشخص بوده و تمام مواد درسی مانند کارخانگی، کورس پالیسی، پرزنتیشن ها ... از این طریق ارسال میگردد.

2. Group Chats:

شریک ساختن مشکلات مربوطه، شریک نمودن موضوعات آمادگی به درس و یا امتحان از این طریق صورت گرفته میتواند.

3. Video conference: تبادله نظریات و دانش از طریق ارتباط با پوهنتون های مربوطه با دایر نمودن کنفرانس های ویدیوئی.
4. Website: ویدیو ها و معلومات آموزشی بشکل آنلاین از طریق ویب سایت های مربوطه از این طریق با محصلان  شریک میگردد. همچنان دسترسی به ویب سایت های مرتبط به مسلک و مضمون نیز میتواند با استفاده از ویب سایت ها صورت گیرد.