د ښوونیز مدیریت ډيپارټمنټ
الف) د ډيپارټمنټ پېژندنه:
د ښوونیز مدیریت ډيپارټمنټ د پوهنې په وزارت، د لوړو زده کړو په وزارت او نورو دولتي او نادولتي مؤسسو کې د ښوونیز نظام په بېلابېلو کچو کې د مدیریت په برخه کې د ژمن، کارپوه او ماهر انساني ځواک د روزنې په منظور د ۱۳۸۲ د کب د اته ویشتمې نېټې وړاندیز او د لوړو زده کړو وزارت د ۱۳۸۴ کال د منظورۍ له مخې د کابل پوهنتون د ارواپوهنې اوس رونیزو علومو په پوهنځي کې جوړه او په کار پیل وکړ.
ب. د ډيپارټمنټ موخې:
1. لیدلوری:
د هېواد په کچه د علم د خپراوي، خلکو او هېواد ته د خدمت کولو لپاره، په سیاسي ډګر کې د مسلکي مدیرانو او سیاست مدارانو د روزنې په موخه د لوړ او معتبره علمي، ښوونیز او څېړنیز مرکز په توګه د یاد ډیپارټمنټ مطرح کول او بدلول دي.
2. ماموریت:
د مدیریت ډيپارټمنټ د دوه تحصیلي کچو(لیسانس او ماسټري) په درلودلو سره هڅه کوي چې د ښوونیز مدیریت په برخه کې له وروستیو علمي موندنو څخه په ګټې اخیستنې او د زده کړې په بهیر کې له وروستۍ ښوونیزې ټکنالوژۍ څخه په کار اخیستلو سره غواړي چې د خپلو محصلینو د زده کړې کچه لوړه کړي، تر څو وکولای شي، مسلکي انساني ځواک، رهبران، مدیران، او روزلي سیاست مداران، ښوونیزو سازمانانو، لکه: ښوونځيو، د لوړو زده کړو مؤسسو، پوهنتونونو او نورو مرکزونو ته د ښوونیزو چارو د مخ ته وړولو او همدارنګه د انساني سرچېنو د پراختیا او روزنې لپاره ټولنې ته وړاندې کړي.
3. اساسي موخې:
د ښوونیز مدیریت په برخه کې له وروستیو علمي موندنو څخه په ګټې اخیستنې سره، د نوښتګرو، ځواکمنو او کارپنځګرو محصلانو روزنه او د ښوونیز بهیر لپاره د ښو امکاناتو او تجهیزاتو برابرول.
له نړیوالې پراختیا سره په تناسب، د علمي کادرونو د څېړنیزو او ښوونیزو مهارتونو ځواکمنتیا او پرمختګ.
د مدیریت او ښوونیزې رهبرۍ په برخه کې علمي څېړنې ترسره کول او د کورنیو او بهرنیو علمي مجلو له لارې د هغو خپرول.
د ټولنې ورځنیو بدلونونو او غوښتنو ته په پام د ښوونیز نصاب او ښوونیزو پروګرامونو اصلاح او سمون.
د پوهنې وزارت د پلان له ریاست سره د اړیکو را منځ ته کول او ټینګول او له نوموړي ریاست سره د هوکړه لیکونو لاسلیک کول.
د کار، شهیدانو او معلولینو وزارت د پلان له ریاست سره د اړیکو را منځ ته کول او ټینګول او له یاد ریاست سره د هوکړه لیکونو لاسلیک
په کابل کې له مېشتو یا هم بهر مېشتو مرسته کوونکو سره د اړیکو را منځ ته کول او د هوکړه لیکونه لاسلیک کول.
تحصيلي نصاب (تخصصي مضمونونه)
|
ګڼه |
د مضمون نوم |
کودنمبر |
کرېدېت |
ګڼه |
د مضمون نوم |
کودنمبر |
کرېدېت |
|
1 |
عمومي مدیریت (د سازمان او مدیریت بنسټونه) (1) |
PsEd1-1-101 |
4 |
۱۵ |
ښوونیز نصاب |
PsEd3-5-108 |
4 |
|
2 |
عمومي مدیریت (د سازمان او مدیریت بنسټونه) (2) |
PsEd1-2-101 |
4 |
۱۶ |
نظارت او ښوونیزه لارښوونه |
PsEd3-5-109 |
2 |
|
3 |
ښوونیز مدیریت |
PsEd2-3-103 |
4 |
۱۷ |
د انساني سرچینو مدیریت |
PsEd3-5-110 |
4 |
|
4 |
تخصصي انګلیسي ژبه (1) |
PsEd1316 |
2 |
۱۸ |
د لوړو زده کړو مدیریت |
PsEd3-5-111 |
2 |
|
5 |
کار پنځونه |
PsEd1316 |
2 |
۱۹ |
ښوونیزه ټکنالوژي |
PsEd3-6-113 |
4 |
|
6 |
ښوونیزه رهبري |
PsEd2-4-104 |
4 |
۲۰ |
ښوونیزه پالیسي |
PsEd3-6-114 |
4 |
|
7 |
روزنیز اقتصاد |
PsEd1412 |
2 |
۲۱ |
په مدیریت کې د څېړنې میتودولوژي |
PsEd3-6-115 |
۷ |
|
8 |
په مدیریت کې اخلاق |
PsEd2-3-105 |
۲ |
۲۲ |
د تعارض مدیریت |
PsEd3-6-115 |
2 |
|
9 |
په لوړو زده کړو کې د مدیریت کیفیت |
PsEd2-4-106 |
2 |
۲۳ |
ښوونیزه برنامه جوړونه |
PsEd4-7-117 |
4 |
|
10 |
تخصصي انګلیسي ژبه (2) |
PsEd2-4-107 |
2 |
۲۴ |
د پوهې مدیریت |
PsEd4-7-118 |
2 |
|
11 |
په ښوونیزو مؤسسو کې د پروژو مدیریت |
PsEd4-7-116 |
3 |
۲۵ |
د سازماني چلن مدیریت |
PsEd4-7-119 |
4 |
|
12 |
د توسعې پراختیا |
PsEd4-8-121 |
2 |
۲۶ |
روزنیزه ارزونه |
PsEd4-7-120 |
4
|
|
۱۳ |
د اړیکو او دفتري چارو مدیریت |
PsEd4-8-122 |
4 |
۲۷ |
د کړکېچ مدیریت |
PsEd4-8-124 |
4 |
|
۱۴ |
د ستراتېژیک پروګرام جوړونې مدیریت |
PsEd4-8-123 |
4 |
۲۸ |
د څېړنې پروژه |
PsEd4-8-125 |
4 |